Обучающиеся в ходе урока совместно со  специалистом Банка России, рассмотрели следующие вопросы: "что такое валюта и ее формы", "понятие цифрового рубля и его отличие от других денежных валют", "модель и этапы реализации проекта по внедрению цифрового рубля", "преимущества цифрового рубля для граждан, бизнеса и государства", "мошеннические схемы с использованием понятия цифровой рубль". 

Ребята принимали активное участие в предложенных спикером интерактивах.